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关于在吉林市教育学院党员中开展

“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”

学习教育的实施方案

 

认真贯彻落实中央和省、市委关于“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”(以下简称“两学一做”)学习教育工作,根据《关于在吉林市教育局直属系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案》精神,按照区分层次、有针对性解决问题的要求,以“学透、用好、做到、争优”为目标,促进全体党员自觉尊崇党章、遵守党规,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,做合格共产党员,为确保学习教育取得实效,吉林市教育学院党委特制定如下实施方案:

一、深刻理解总体要求

开展“两学一做”学习教育是今年党建工作的龙头任务,全体党员要站在全面从严治党的高度,全面理解把握学习教育的总体要求,切实把思想和行动统一到中央决策部署上来。

(一)提高认识,增强责任感和使命感。

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,是贯彻全面从严治党要求的重要部署,是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

各支部要深刻认识和准确把握开展“两学一做”学习教育的重要性和必要性,增强责任感和使命感,切实把思想和行动统一到中央部署要求上来,要把学习教育与学院改革发展结合起来,与推动中心工作结合起来,进一步推动全面从严治党要求落实到学院党建工作的各个方面,进一步解决学院党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,积极营造广大党员干事创业、开拓进取良好氛围,为推动建设学院提供坚强组织保证。

(二)把握原则,明确教育目标要求。

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,持续强化党员经常性思想教育,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在推进学院发展中充分发挥先锋模范作用。

(三)明确方法,确保学习教育效果。

1、聚焦突出问题

开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、损害群众利益等;着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动学院党的作风持续好转。

2、把握特性和要求

“两学一做”学习教育要区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,把思想建党的要求体现到学习教育全过程。开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。

3、明晰学教主要方式

开展“两学一做”学习教育,要以支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对班子成员、支部书记、普通党员的不同情况作出安排,充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。

二、准确把握学习教育内容

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。党员干部要有针对性地确定学习内容,把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。特别是院级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率,紧密联系本职工作实际,学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些,努力提高思想政治素养和理论水平。

(一)学习党章党规

1.全体党员的学习要求

学习《中国共产党章程》,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等,掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”,“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。

2. 院级领导的学习要求

系统学习领悟《中国共产党章程》,在全面把握基本内容的基础上,重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章内容,深刻把握“两个先锋队”的本质和使命,进一步明确“四个服从”的要求,掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。

深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度。重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”、“四个自觉”,掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定,掌握党的地方委员会和党委(组)的职责、组织原则、运行机制,掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。

(二)学习系列讲话

1.全体党员的学习要求

学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》。学习系列讲话,主要领会掌握以下方面内容:

l)理想信念是共产党人精神上的“钙”,树立正确的世界观、人生观、价值观;

2)中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想,核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福;

3)中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,增强道路自信、理论自信、制度自信;

4)“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略,自觉用“四个全面”引领各项工作;

5)坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革,按照新发展理念做好本职工作;

6)践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义思想道德和中华传统美德;

7)全面从严治党是全体党员共同责任,必须落实到每个支部和每名党员。

2.院级领导的学习要求

以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材,学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》。深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神,领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述,领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。要注重整体把握、掌握内在联系,防止碎片化学习。

(三)重点解决的问题

1.全体党员需要重点解决的问题

坚定共产党人理想信念,牢固树立党的意识、党员意识、党的宗旨意识。重点解决一些党员理想信念模糊动摇,组织观念淡薄,服务意识欠缺等问题。号召全体党员坚守党的信仰信念,加强党性锻炼,听党话、跟党走,本着全心全意为人民服务的根本宗旨,在教育教研和学院工作中起先锋模范作用。

积极践行社会主义核心价值观。重点解决一些党员律己不严、知行脱节、道德行为失范、贪图享乐等问题。切实加强道德修养,崇德向善、注重自律,把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动,用模范行为影响和带动群众。

2.院级领导需要重点解决的问题

坚定理想信念,严守政治纪律和政治规矩。针对信仰缺乏,政治上的自由主义,顶风违纪搞“四风”等问题,着力提升马克思主义理论素养,提升运用党的理论创新成果观察和分析问题的能力,保持对党绝对忠诚的政治品格,做政治上的明白人,坚决维护党中央权威,维护党的团结统一。

落实全面从严治党责任,攻坚克难、敢于担当。针对管党治党不力、党建意识淡漠、大是大非面前立场不坚定,“一岗双责”落实不到位,把业务工作和党建工作割裂开来等问题,树立全面从严治党永远在路上的思想,强化责任意识,敢于担当负责,营造风清气正的政治生态和教研环境。

在把握好以上学习内容、学习要求的同时,还要注重联系本职工作实际,进一步统一思想和行动,找出差距和不足,有针对性提出加强和改进工作的具体措施。

三、严格落实主要措施

(一)组织开展学习讨论

各支部采取个人自学与集中学习相结合的方式,坚持读原著、学原文、悟原理,增强学习的针对性和实效性。按照“三会一课”制度,做到坚持“每周一小时、每月一集中、每季一专题、每年一考核”的学习模式。对集中学习统筹安排、列出计划,充分利用每月两次政治学习平台,组织围绕12个专题学习讨论,学习讨论要突出“严守党章党规、坚持正确政治方向”、“增强看齐意识,用总书记系列重要讲话精神武装头脑”、“围绕中心任务,发挥党员先锋引领作用”等三项重点,有针对性地确定研讨主题。学习讨论更要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,以落实党员固定学习日为基本依托,抓在平常、融入日常,务求实效,防止形式化、空泛化、走过场。

(二)创新方式讲党课

学院班子成员要以“两学一做”中“学”的内容列为党课重点,在所在党支部讲党课,内容要注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。积极发挥教育优势,以“我是党员我讲党”为主题倡导党员原创微型党课,使课案图文并茂、生动活泼、深入浅出,扩大学习教育覆盖面。“七一”前后,结合开展纪念建党95周年活动,邀请市委党校专家教授、讲师团成员、先进模范在不同的范围内宣讲党课。

(三)召开专题组织生活会和民主评议党员工作会

本年度末各党支部要以“两学一做”为主题召开专题组织生活会。支部全体党员对照职能职责,进行党性分析,主动查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。每一名党员对照党员标准,严肃认真开展批评和自我批评,采取个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。各支部班子成员要与每名党员谈心谈话,并综合民主评议情况和党员日常表现,对每名党员提出评定意见,按“优秀、合格、基本合格、不合格”确定评议等次,对优秀党员予以表扬,对有不合格表现的党员, 采取谈话帮扶等的方式,使其改正缺点和不足,争做一名合格党员。

(四)深化“五型”基层党组织创建活动

继续开展创建“五型”基层党组织活动,把此项活动作为“两学一做”学习教育的有效载体和有力抓手,教育引导党员充分发挥先锋引领作用,推动教师队伍思想政治素质建设。以纪念建党九十五周年为主题,在全体党员中开展“学党章知识,知党章规定,看党的历程”知识竞赛和“寻找身边最美共产党员”、“重温入党誓词,做合格党员”等系列活动,教育引导党员从自身做起、从本职做起、从小事做起,把党章规定作为衡量是否合格的标尺,把正反典型作为修身正己的镜鉴,争做有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。对先进的党支部和优秀共产党员给予表彰,并将其先进事迹刊登在学院信息网上,在全院教师中树立优秀党员的光辉形象。

(五)立足岗位作贡献

结合落实2016年学院中心工作和工作职能,以教研培训活动为载体,开展党员示范活动,在认真贯彻落实吉林市教育局《关于开展2016年教师教育教学技能“大练兵、大比武”活动实施意见》,努力营造业务大培训、岗位大练兵、技能大比武、素质大提升”的良好氛围,充分发挥党员“名师”示范辐射作用,促进教师专业发展。

(六)深化脱贫攻坚行动

坚持做好扶贫攻坚帮扶工作,解决我院承担帮扶的桦甸市常山镇五兴村前兴社贫困村民丁立达、陈洪德两个困难家庭的实际问题,用实际行动践行好全心全意为人民服务的宗旨,用卓有成效的工作展现精神文明创建活动的实际效果。

各支部结合工作实际,与农村薄弱学校、偏远学校党支部建立“党员互助共同体”,了解教师需求,结成帮扶对子,促进教师提高,从而增强了党员的凝聚力和战斗力,提高了党员的政治素质,促进教育均衡发展。

(七)领导干部做表率

班子成员要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、谈体会、讲党课、作报告,参加组织生活会、民主评议,履职尽责、立足岗位作贡献,发挥带学促学作用,为普通党员作出示范和表率。理论中心组每两个月召开一次集中专题研讨,明确研讨主题。年度民主生活会将以“两学一做”为主题,班子成员要把自己摆进去,查找存在的问题,推动整个学习教育扎实有效开展。