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吉林市教育学院关于开展创建“五型”基层党组织活动实施方案

为深入贯彻落实《吉林市教育局党委关于贯彻从严治党要求的具体实施意见》精神及吉林市教育局党委关于印发《关于开展创建“五型”基层党组织活动实施方案》的通知的精神,进一步巩固、深化和拓展党的群众路线教育实践活动成果,全面加强基层党组织建设,开展创建“学习型、服务型、实干型、创新型、廉洁型”基层党组织活动。结合学院实际,特制定如下实施方案。

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话为指导,认真贯彻落实党要管党、从严治党方针,以创建“五型”基层党组织为目标,全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,努力塑造学习氛围更浓,服务水平更优,创新意识更高,实干精神更好,廉洁自律更强的党员干部队伍,为办好让人民满意的教育提供强而有力的精神动力和组织保障。

二、活动目标

通过深入开展创建"五型"基层党组织活动,全面提升学院党建科学化水平,使学院党组织大兴学习之风,强化服务意识,创新工作思路,提高工作效能,坚持廉洁从政。

三、主要任务和措施

(一)创建学习型基层党组织

加强政治理论学习,以理论武装、党性教育、能力提升为重点,拓展学习内容,创新学习形式,健全学习制度,不断增强党性观念和学习的针对性、实效性。

1、建立健全基层党组织学习的制度。每月召开一次院班子和支部书记参加的党建工作例会。每月组织两次政治理论学习,记录好学习笔记,并撰写两篇心得体会,每月组织两次院领导班子集体学习,院班子成员每年讲一次党课。

2、建立健全主题教育制度。要充分运用教育教学的丰富资源开展党史教育、党的优良传统教育,建立健全围绕党和国家重大决策部署、重大节日纪念等组织党员干部学习工作机制。例如:“七一”建党94周年和抗日战争胜利70周年等。

3、建立党员个人自学制度。各党支部要明确学习要求,制定学习计划和目标,并进行阶段性总结。理论中心组学习每两个月学习不少于1次,支部学习会每月不少于一次。

4、建立健全学习考核制度。把学习考核情况作为民主评议党员的重要内容,探索建立学习档案。院综合办公室每季度对全院各项学习活动进行检查和督导。

5、坚持“三会一课”制度,不断创新学习方式。认真贯彻落实“真学、真信、真懂、真用”的学习原则,在完成“三会一课”的基础上,开展“党员微课堂”活动,各支部要形成活动方案,确定微课堂的时间、地点、内容和主讲人。

(二)创建服务型基层党组织

树立为学校、教师、学生服务的宗旨,同一线教师共同谋事,共同干事,共同提高,共同发展,共同分享。充分发挥学院的两大职能作用,构建研培结合的工作模式,下移工作重点,转变工作作风,全面塑造教育良好形象。

1、以教研和培训为核心开展服务工作。组织各支部选派名优教师送培到县,送研到县,提高边远地区教师业务水平。充分发挥党员的模范带头作用,以名师工作室为依托,开展“教材同步辅导微视频”和“江城好课堂”录制工作,为学生提供自主学习的平台。

2、坚持做好“扶贫帮困”工作。在工作中切实把开展党的群众路线教育实践活动落实到行动上。解决我院帮扶的困难村屯、困难职工、困难党员的实际困难或问题。

3、用心用情做好老干部服务工作。按照市委、教育局党委要求,定期走访慰问老干部,把为老同志服务的具体任务抓实抓好,把关系到老同志切身利益的具体问题处理好。

(三)创建实干型的基层党组织

以“态度实、目标实、措施实、作风实”为目标,要求党员同志讲实话、干实事、鼓实劲、重实效、创实绩,以过硬的作风和良好的精神状态投身各项工作中,争做“以德施教,以德立身”的楷模。

1、研培结合,培养党员教师实干精神。党员教师在构建“江城好课堂”活动中要充分发挥先锋模范作用,与一线教学人员一起集思广益,共同研讨“江城好课堂”的系列评价标准,建立“以生为本,少教多学,先学后教,以学定教”的教学理念。党员教师要带头深入开展集中调研活动,进一步了解学校需求,解决学校、教师、学生实际困难,为吉林市教育的内涵式发展助力。

2、搭建平台,提高党员教师实干能力。党员教师要在“江城好教师”评选活动中,充分发挥先锋作用,营造“正风立德树形象,岗位建功助发展”的良好氛围,让更多的教师成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。

(四)创建创新型的基层党组织

以“高标准、新思路、创佳绩”为要求,牢固树立“以人为本,为教服务”的理念,围绕学院的职能开展党建工作,不断创新党建工作的理念和思路,不断推动理论创新、实践创新、制度创新,努力破解不适应学院发展的瓶颈问题,使党建工作更富有生机活力。

1、品牌建设创新。党员教师积极组织和参加“一师一优课、一课一名师”评选活动,探索构建科学高效的课堂教学模式。

2、长效机制创新。党员干部要勇于实践、勇于变革、勇于创新,及时总结活动中的经验和做法,形成常态化、长效化的党建工作机制。

(五)创建廉洁型的基层党组织

强化“两个责任”意识,严格落实党风廉政建设责任制,签订党风廉政建设责任制协议书。深入推进党务公开、政务公开,积极营造民主和谐的良好氛围,努力提高党员干部廉洁自律意识和反腐倡廉的自觉性。

1.认真学习有关党风廉政文件精神,增强廉政意识。结合“每季一文” 等学习活动,着力加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。组织全体党员认真学习党章,学习国家法律法规,坚持习近平总书记提出的“五个必须”,不断增强纪律观念和规矩意识,经常“自省、自警、自重、自慎”,始终做到清正廉洁,浩然正气。

2.加强作风建设,严格执行八项规定和纠四风要求。学院党员干部要严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律,尤其要严格遵守八项规定和纠四风要求。

3.进一步规范党务、政务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则,使党务、政务公开工作更加规范,更加透明,提高工作实效。

四、活动步骤

(一)学习动员阶段(3月上旬)。学习市教育局印发的《关于开展创建“五型”基层党组织活动实施方案》的通知,认真组织学院各党支部学习相关文件精神,统一思想认识。

(二)组织实施阶段(3月中旬-11月)。按照教育局党委统一部署,结合学院实际,制定创建《吉林市教育学院关于开展创建“五型”基层党组织活动实施方案》并组织实施。

(三)检查验收阶段(11-12月)。开展创建活动“回头看”,做好自查和抽查,针对各支部存在的不足抓好整改落实,确保创建活动的质量和效果。

(四)总结表彰阶段。2015年末对院党委开展的“五型”基层党组织创建活动进行全面总结和考核,对创建活动中的先进个人、先进支部给予表彰,对工作落实不到位的提出批评,并限期改正,同时进一步深化推广创建活动。

五、组织保障

(一)加强组织领导。为保证活动顺利推进,收到实效,成立以院党委书记、院长张艳秋为组长、院党委委员为副组长、各支部书记为成员的“五型”基层党组织活动领导小组,对全院创建活动总负责。在抓好院班子创建活动的同时,抓好各支部创建活动,各支部书记作为创建活动的第一责任人,把创建活动要紧紧抓在手上,时时处处起示范带动作用。

(二)坚持从严督导。院党委成立以各支部委员为主的督导组,全程对院创建活动进行督导检查。党员干部要及时向党组织汇报在创建活动中的表现,每个季度要认真填写《党员创建“五型”基层党组织活动纪实》

(三)做好宣传引导。要善于发现典型、挖掘典型、培育典型,及时总结、推广和宣传好经验好做法,发挥先进典型示范引领作用,为创建工作营造良好的舆论氛围。各党支部要认真传达学习的基础上,结合自身实际,细化各项计划和措施,把开展创建“五型”基层党组织建设的实施意见落实到实处,取得实绩。

(四)坚持统筹协调。把开展创建活动与发挥学院培训、教研职能作用紧密结合,与加强教师队伍建设和提高教育教学质量紧密结合,做到两手抓、两不误、两促进。注重总结活动经验,建立健全长效机制。